El Espíritu Freinetiano

Tallerista: Marcia Castillo López, Profesora de Educación General Básica, ex - integrante del Ballet Folklórico Nacional BAFONA del Ministerio de Educación de Chile (Década de los 80),  Profesora del Taller de Cantos y Danzas Tradicionales Latinoamericanas de la Universidad Bolivariana, Integrante de la Red de Maestros de Maestros del Ministerio de Educación de Chile, Acreditada con la Asignación de Excelencia Pedagógica (Evaluación Docente Voluntario) y Evaluada como profesora Destacada en la Evaluación obligatoria de Desempeño Profesional Docente en Chile.

Propósito.

·        Dar a conocer  brevemente el sistema de evaluación docente en Chile.

·         Dar a conocer los Dominios y criterios (Marco Para La Buena Enseñanza) que definen el desempeño profesional de un docente de excelencia.

·        Analogía del perfil  docente que establece el MBE en Chile y el perfil docente  del espíritu Freinetiano.

·        Dar un espacio para la reflexión sobre la vigencia actual del espíritu Freinet en las prácticas docentes que la sociedad Chilena exige, respondiendo a las preguntas ¿Freinet es vigente en estos tiempos? ¿Qué evidencias existen?

Duración.

Cinco sesiones de dos horas diarias

Contenido.

·         Breve contextualización de la Educación Chilena en términos de Evaluación.(1 hora)

·         Características generales del Sistema de Evaluación Docente en Chile.(1 hora)

·         Características generales del Marco Para La Buena Enseñanza (Dominios y Criterios) (1 hora)

·         Perfil Docente Freinetiano v/s Perfil docente establecido en el MBE.( 1 hora)

·         Espíritu Freinetiano en las prácticas docentes chilenas. (2 horas)

·         Bitácora de reflexiones o conclusiones del taller (2 horas)

·         Presentación de la bitácora. (última sesión)

Evidencias:

a)      Construcción colectiva de un  paralelo  o analogía, entre perfil docente Freinetiano y perfil docente requerido por ley  en el Sistema de Evaluación docente de Chile.

b)      Elaboración de un texto de no más de 500 caracteres con una reflexión  o conclusión personal  de cada participante al taller sobre el tema tratado en cada una de las  sesiones.

c)       Construcción  en equipo (cooperativo) de una bitácora,  con la producción de los textos de todos los participantes.

Necesidades:

Hojas blancas tamaño carta

Plumones de color

Revistas para recortar

Hojas de color

Pizarra blanca y plumones borrables

Cartulina de color para la tapa oficial de la bitácora.

Requiere: Espacio cerrado, amplio

Lap y Cañón

Participantes: 100 personas