DROITS DE L’ENFANT ET INTERVENTION PHYSIQUE par Jean Le Gal
Bonjour
Dans nos classes coopératives, nous élaborons les règles de vie avec les enfants. Nous fondons nos relations sur le respect mutuel. Ils ont des droits. Nous fixons ensemble les limites. Nous choisissons ensemble des responsables, parfois un responsable de jour, pour la gestion des diverses activités, des ateliers, des relations sociales…
REFUS DE L'INTIMIDATION
Au lycée autogéré de Paris
2018 Documents pour l'AG
Vous trouverez ici en pièces jointes les différents documents nécessaires pour votre participation à l'AG 2018 de Ljungskile en Suède.
Conférence de Josette Ueberschlag au Musée de l'école de Chartres: 17/03/2018 à 14 h 30
Conférence de Josette Ueberschlag au Musée de l'école de Chartres: 17 mars 2018 à 14 h 30.
L'essor du Mouvement Freinet en Eure et Loir : 1927-1947.
https://www.facebook.com/fimemfreinet/posts/2083550731672424
Stage de formation Nord Ouest Francilien | Coop'ICEM
Le groupe pédagogie Freinet de la Région Parisienne du Nord Ouest Francilien
Carrières-sur-Seine
Stage de formation Nord Ouest Francilien | Coop'ICEM
ICEM-PEDAGOGIE-FREINET.ORG
https://www.facebook.com/fimemfreinet/posts/2071167786244052
MCE Cantieri per la formazione
"Celui qui veut franchir sans inconvénients une porte ouverte doit tenir compte du fait que les chambranles sont durs :cette maxime à laquelle l'ancien professeur avait toujours suivi est simplement un postulat du sens de la réalité. Mais si ce sens de la réalité existe, et personne ne peut douter que son existence soit justifiée il doit y avoir ainsi quelque chose que l'on appelle le sens de la possibilité.
2018 DOGBO: LA MISE EN EXÉCUTION DU PROJET "A LA DÉCOUVERTE"
RAPPORT DE LA SORTIE DE L'EQUIPE DE L'ARRONDISSEMENT
2018 ACTIVITÉS A DOGBO LA MISE EN EXÉCUTION DU PROJET "A LA DÉCOUVERTE"
L’EQUIPE DE L’ARRONDISSEMENT DE TOTA AU RENDEZ-VOUS LE MERCREDI 7 FEVRIER 2018.
À Mayenne. En vacances, Ils travaillent en pédagogie Freinet.
"C'est une pédagogie fondée sur l'expression de l'enfant, mais aussi la création, la communication et le tâtonnement expérimental. Cela veut dire que l'enfant va chercher la réponse à une question qu'il se pose.
En français, par exemple, on va l'amener à trouver lui-même la règle. Elle s'inscrit ainsi beaucoup mieux dans l'esprit des enfants."
https://www.facebook.com/fimemfreinet/posts/2067001269994037
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