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Thème RIDEF 2018

Theme for RIDEF in Sweden 2018 - Modern Communication Is about the Transportation of Ideas and Substance

On the 18th December 2010 the unemployed Tunisian academic Mohammed Bouazizi burnt himself to death as a protest against the Tunisian regime. That became the start of the so called the Arab Spring. No Arab Spring would have been possible without Facebook! Messages were sent out at a speed which no one could have imagined five years ago! To many children all over the world this is a reality that they find completely normal and indeed natural. They were born into a digital world!

projet GRUNTVIG RIDEF 2014

150
Workshop Reference number:
2013-1-IT2-GRU13-52114
Venue:
Reggio nell''Emilia
Date of the Workshop:
21/07/2014 - 30/07/2014
European Urban Tales for the impr
ovement for literacies of adults
Subject area:
Basic skills
Working language(s):
IT
Target Group + Translation
:
Strategies for helping immigrants
and adults in problematic situat
ions make the transition from
functional to cultural literacy T
eachers, educators, cultural medi
ators and libraria
ns involved in
adult education or L2 teaching 22
(2 of whom from the hosting country)
Main activities Programme

Proposta per una citta' del mondo

 
 
 
 
Rossella Quaranta, insegnante M.C.E. di Brindisi, ha disegnato per la RIDEF 2014 in Italia il simbolo che le ha ispirato il tema del bambino e della città.

Nuovo sito della FIMEM : alcune cose da discutere

Alcune cose da discutere su questo nuovo sito della FIMEM.

1. Iscrizioni

Abbiamo scelto di includere noi stessi membri del sito, e di non mettere il modulo di registrazione.

Ciò solleva le questioni :
 

- Chi possiamo registrare ?
- L’ iscrizioni deve passare dall'approvazione di un movimento ? In questo caso, ci vuole un responsabile per ogni paese.

Le thème de la Rencontre se déroulera autour du: Droit à l'éducation pour les filles et femmes, égalité des chances

EDUCATION ET EGALITE DES SEXES
 
     “L'éducation est un droit de l'homme et constitue un instrument indispensable pour atteindre les objectifs d'égalité, de développement et de paix. Une éducation non sexiste est utile à la fois aux filles et aux garçons, et prépare et préfigure des relations égalitaires entre les hommes et les femmes.