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Recherche: Stellungnahme

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Resultate

Comunicado del CA de la FIMEM- México septiembre de 2013

Communiqué du CA de la FIMEM: La FIMEM soutient la lutte des enseignants mexicains qui s'opposent à la nouvelle loi d'éducation et qui défendent son droit au travail et à une école publique digne. La FIMEM condamne les violences policières que les professeurs ont subies, spécialement la répression subie le 13 septembre 2013 sur la place centrale de Mexique, "El Zócalo".

Communiqué du CA de la FIMEM- Mexique septembre 2013

Communiqué du CA de la FIMEM:

La FIMEM soutient la lutte des enseignants mexicains qui s'opposent à la nouvelle loi d'éducation et qui défendent son droit au travail et à une école publique digne.
La FIMEM condamne les violences policières que les professeurs ont subies, spécialement la répression subie le 13 septembre 2013 sur la place centrale de Mexique, "El Zócalo".

Worte bleiben unvollständig - August 2012

Hier ist der „Offene Brief der Präsidentin der FIMEM“, verfasst von der Mexikanerin Teresita Garduño, die jetzt nach 6 Jahren im CA der FIMEM (= Leitungsgremium der internationalen Freinet-Bewegung) aus dem Amt ausscheidet.

worte bleiben unvollständig

Wir haben die RIDEF in León /Spanien sehr intensiv erlebt.

Lettre de la Présidente - septembre 2010

Les contradictions du XXI ème siècle.

Etat de l'école, Ecole d'état de G. Cavinato

ETAT DE L’ECOLE, ECOLE D’ETAT

Dyslexie et Lecture

DYSLEXIE ET LECTURE

Journée des Droits de l'Enfant 28 juin 2010

Journée Droits de l’Enfant

Journée Droits de l’Enfant

au Forum Mondial des Droits de l’Homme

Droits de l'enfant Jean Le Gal

Petition droits de l'enfant

 
Jean Le Gal nous écrit
L'application de la Convention internationale des droits de l'enfant, contrairement à la Convention européenne des droits de l'homme, n'a pas prévu de recours pour les personnes titulaires de droits, ici les enfants, devant une juridiction internationale.

la démocratie de demain se prépare à l'école

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Une école moderne qui prépare les enfants d’aujourd’hui à prendre part au monde de demain

 

La pédagogie Freinet est centrée sur l’enfant :

Elle s’appuie sur la motivation, l’expression, le tâtonnement expérimental et l’individualisation des apprentissages

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