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Recherche: Short workshop

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Results

Atelier no 11 – Ateliers des débutants en milieu africain

Atelier no 11 – Ateliers des débutants en milieu africain

Atelier 9 – "Etude du milieu" animé par Yaovi Todegnon et Yao Amenti

 Atelier 9 – "Etude du milieu" animé par Yaovi Todegnon et Yao Amenti

WORKSHOP "RECOGNIZE AND RESPECT THE MENTAL AND PEDAGOGICAL IDENTITY OF STUDENTS FOR THE RIGHT TO EDUCATION FOR ALL.” (Ermanno Tarrachini) Wednesday, 20/07/2016

The 31st RIDEF in Benin continues its course.
The principle events of yesterday, July 20 2016, were the workshops, informal meetings and the first part of the general assembly of the International Federation of Freinet Movements (FIMEM). The day was closed with an intercultural evening consisting of an eclectic mix of modern and traditional music and dance.
All these moments were an opportunity to share and refresh friendships and particularly exchange of the rich experiences between the participants.
 
 

LISTE DES ATELIERS COURTS DE DOGBO

 

Le responsable des ateliers courts à DOGBO  est JOSEPH AGOSSOU.

Vous pouvez le contacter soit par courriel   josephag2000@gmail.com

soit par téléphone au  00229 66 347 584 ou 00229 90 015 364

 

Vous découvrirez encore d'autres ateliers courts lors de la Ridef.... Malheureusement les informations

ATELIER COURT CONSEIL DE CLASSE -- KLASSENRAT--THE CLASS-COUNCIL PAR BRIGITTA KOVERMAN

Brigitta Kovermann 03.07.2016


THE CLASS-COUNCIL - NOTHING FOR US WITHOUT US -

Content

Du « Quoi de neuf ? » aux textes libres et à l’élaboration des projets pédagogiques

 fiche - atelier court de Monque Mariane Mboui Abesso du Cameroun

Projet pédagogique sur l’introduction à la participation démocratique à l’école publique d’EFOULAN par une éducatrice femme politique

 fiche - atelier court de Agathe Bouedjila Loubi Dimi du Cameroun

atelier court par Bruna Montorsi :EXPÉRIMENTATION SUR L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ÉCRITURE AU CP1 ET CP2


 PROJET D'EXPÉRIMENTATION SUR L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ÉCRITURE AU CP1 ET CP2


Contenu :
Les étapes saillantes du projet: l'observation, la recherche sur les difficultés d'apprentissage, le commencement de l'expérimentation didactique, les contenus de l'expérimentation, la formation des enseignants.