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Teachers "liking" their work ? Exploring the realities of teachers...

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Nouvel article scientifique qui analyse comment des groupes Facebook sont employés par des enseignants en Suède que je vous invite à lire (il est libre d'accès!).  :)
 
Les auteurs soulignent les aspects positifs de cette utilisation, mais se questionnent sur d'autres aspects qui le sont moins, comme par exemple l'infiltration dans ces groupes de vendeurs de technologies éducatives. L'important demeure de poser un regard critique et réflexif sur toute technologie utilisée en éducation et les groupes Facebook n'y échappent donc pas! ;)
 
 
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/berj.3325/full
 
 
 
 
 
 
 

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