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Recherche: Reggio

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Resultados

Reseña de algunos puntos expresados en el taller de Francesco Tonuci, "La ciudad de las niñas y niños"

                                                                                      Por: Claudia Crevenna

L AECEMO A LA RIDEF DE REGGIO EMILIA

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La délégation camerounaise qui représente l'association des enseignant(e)s camerounais(e)s pour l'Ecole Moderne à la RIDEF de Reggio Emilia de 2014 est composée de  membres qui ont pu présenter leurs pratiques à divers niveaux: tables rondes, ateliers longs, ateliers courts, communications en groupes de langues, soirées inter

Cooperazione Educativa

Cooperazione educativa è la storica rivista del Movimento di Cooperazione Educativa: è scritta da insegnanti e da educatori per gli insegnanti e gli educatori, in un rapporto dialettico col mondo della cultura, dell’Università, della ricerca. 

Une fille palestinienne fouillant dans les restes de sa maison bombardée à Gaza

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Queste immagini parlano da sole

These images speak for themselves

“Los jóvenes no son peligrosos, están en peligro”

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La Baja de la Edad de Imputabilidad Avanza
  
 

Secularity and women's rights at the FIMEM

 

 

Secularity and womens rights at the FIMEM
Summary of the discussion in the English language group, 2014-07-24
Present at the discussion: 16 persons, from Sweden, Belgium and Greece.
 
The discussion focused mainly upon the aspect of secularity and religious symbols, and agreed about the following points:
·         Who are we to decide about this? We should listen to others, not tell them what to do or not to do.

Correspondance scolaire à l'international

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As-tu déjà un correspondant ?

 

 

 

Veux-tu avoir un correspondant dans un autre pays ?

 

 

Oui ? Alors, c'est le moment. Il faut saisir l'opportunité de la RIDEF pour le faire.

 

 

Comment ? Visite le tableau d'affichage "correspondant" dans le hall de l'école Galileo Galilei, à l'entrée à gauche.

 

 

 

Remplis une note sur ce tableau ou trouves-y le profil de ton choix. A ton stylo !

La ciudad de las niñas y los niños: Taller largo con Francesco Tonuci

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Los niños y niñas no pertenecen
ni a los padres, ni a los maestros, ni al Estado.
Desde que nacen tienen derecho a la libertad”
Mario Lodi
A los niños y niñas se les prepara para ser los adultos del mañana, el modelo a seguir es aspirar a ser como os adultos…nadie se propone un modelo propio.
Por lo general los adultos dicen: la ciudad es peligrosa. Si la ciudad es peligrosa, por qué no cambiarla, en vez de buscar cómo protegerse más. Los niños piden más autonomía y libertad, los padres más control, vigilancia y seguridad. Entre estos dos planteamientos estar con los niños NO es estar contra los padres. Si aumenta la autonomía de los niños y niñas, aumenta la de los adultos también.

Presentación de México

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Carta a Sofía
Campamento en resistencia. Monumento a la Revolución. México D.F., a 3 de octubre de 2013
Sofía, hija:
Queremos pedirte perdón por abandonarte tantos días. Te imaginamos triste, solita, lejos de nosotros que tanto te amamos, y nosotros lejos de ti que tanto nos amas. Estamos huérfanos de tí y tú de nosotros.
No sabemos si ganaremos esta lucha, hay incertidumbre todo el tiempo…