Aller au contenu principal

AffinerRecherche

Vous avez obtenu un premier résultat de recherche. Vous pouvez maintenant l'affiner en utilisant la colonne de gauche, soit en tapant un second mot-clé qui va s'ajouter au premier, soit en cliquant sur une étiquette.

Vous obtiendrez un second résultat que vous pourrez encore affiner.

 

Recherche : Page, droits de l'enfant

Résultats 1 à 10 parmi 74

Résultats

Document de base

LE SUJET DE LA RENCONTRE

Pour une affiche sur les droits des enfants

(ceci est le fruit d'un travail d'atelier lors de la RIDEF d'Italie).
SIGNALER UN BESOIN ESSENTIEL OU UN DROIT IMPORTANT D’APRES VOUS

2012 RAPPORT de Jean LE GAL, chargé de mission Droits de l'Enfant et Citoyenneté 2010-2012

2010-2012)

FIMEM RAPPORT Jean LE GAL

 

 

 

Chargé de mission Droits de l’Enfant et Citoyenneté

 

 

 

2012 Le thème de la Ridef se déroulera autour du: Droit à l'éducation pour les filles et femmes, égalité des chances

EDUCATION ET EGALITE DES SEXES
 
     “L'éducation est un droit de l'homme et constitue un instrument indispensable pour atteindre les objectifs d'égalité, de développement et de paix. Une éducation non sexiste est utile à la fois aux filles et aux garçons, et prépare et préfigure des relations égalitaires entre les hommes et les femmes.

2014 Travail sur les droits de l'enfant au Togo

 Projet : Promouvoir les droits des enfants par des gestes
- Droit à l’éducation de qualité
- Droit à la santé
Je crois, tu crois, nous croyons que l’éducation change le monde.

2012 Groupe Freinet Togolais et le problème de la scolarisation des filles

Mouvement des Enseignants Novateurs BP : 534 ICARA tel : (228) 90 01 50 68 ou (228) 90 27 19 55 E-mail : mouvendoc©yahoo.fr

Pour Une Démocratie Participative, La Participation des enfants aux décisions dans la famille  Pourquoi ? Comment ?

Pour une démocratie participative
La participation des enfants aux décisions dans la famille
 

 

La participation des enfants aux décisions qui le concernent est aujourd’hui un droit qui est mis en œuvre dans des écoles, des accueils périscolaires, des espaces de loisirs… L’intérêt supérieur de l’enfant implique que cette participation démocratique soit promue, pensée et vécue en lien et en harmonie avec les familles. Voici quelques pistes théoriques et pratiques pour faciliter cette coopération éducative citoyenne.    

REMERCIEMENTS pour mon élection à la CA de la Fimem

Voici mes remerciements,pour avoir été élu à la CA de FIMEM,que je n'ai pas eu le temps de lire, à l'Assemblée Générale de la FIMEM le 27 juillet 2018 à Ljungskile (Suède).

« Droits de l’enfant à l’école. Pour une éducation à la citoyenneté » par Jean Le Gal

La participation démocratique des enfants aux décisions qui les concernent est, aujourd’hui, un droit fondamental reconnu par la Convention internationale des droits de l’enfant adoptée par les Nations Unies, le 20 novembre 1989.

Dans le livre  « Droits de l’enfant à l’école. Pour une éducation à la citoyenneté », que Jean Le Gal met à la disposition de tous les éducateurs, il présente les dimensions éducatives et politiques de ce droit ainsi que les modalités de sa mise en œuvre.