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Lettre de la Presidente,2009.Avant Nantes.

La pédagogie Freinet: Une réponse aux nouveaux défis de la Planète? 

« Chers amis, «Je suis née en 1992. Pendant toute la durée de ma vie vous avez parlé. Vous ne pouvez me dire que vous avez besoin de plus de temps." 

La Classe Plaisir : Se lancer en pédagogie Freinet

Dans le Café Pédagogique du 12 septembre 2018...

Freinet-Pädagogik. 1957 "L' Art à l' École Internationale"

Freinet Pädagogik

"L' Art à l' École Internationale"

Ausstellung im Musée des Beaux Arts Lausanne.

Hier die Ausschreibung im L' Éducateur n° 8-année 1956-1957- Edition Culturelle (mit weiteren Erläuterung durch Elise Freinet und Paul Le Bohec.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1740390742655093&id=16451984...

Classe Unique in Schulhaus Buhl in Nesslau, Schweiz

Le PDF attaché presente la classe unique à Schulhaus Buhl in Nesslau, Suisse.

The PDF in attachment shows the classe unique in Schulhaus Buhl in Nesslau, Switzerland.

Das PDF im Amhang zeigt die Mehrklasse in Schulhaus Buhl in Nesslau, Schweiz.

 

Entre formation et Salon des apprentissages par Eka, géorgienne professeur de français à l'école 151

Stage de formation  du 18/11 au 08/12/14

Eka Vachnadze

 Objectifs: Découvrir le système éducatif français, l’enseignement des langues vivantes, l'approche innovante d'une pédagogie de la maternelle au 1er  et 2nd degré.

              Je suis très impressionnée par les méthodes de travail que j'ai observé en France, par les enfants qui n'ont pas de manque de sens dans les apprentissages à l'école, y compris les enfants des classes maternelles. Les cours se coulent comme les courants, les uns après les autres et on ne voit pas le temps passé. La première partie des cours commence par un moment de parole, le « Quoi de neuf ? » et chaque enfant peut se présenter, faire une présentation d’objets, raconter la petite histoire. Tout le monde l'écoute, pose des questions. Les enfants des classes maternelles ont des capacités d'écoute 

Au comité organisateur de la Ridef 2012 de Leon

Je viens de lire tous les documents de la Ridef 2012 (Leon). Ces documents, déposés sur une clé USB, ont été offerts par les organisateurs à Reggio l’été dernier.
Travail super impressionnant! Mille mercis de votre générosité!
Mariel Ducharme
Québec

Atellier court "7 points pour démarrer" - Une classe de seconde de lycée en Histoire- Géographie et ECJS en Pédagogie Freinet

par François Perdrial

Ayant travaillé beaucoup avec les techniques Freinet dans ma carrière professionnelle, je n’avais jamais entièrement travaillé en « pédagogie Freinet » une année scolaire entière. C’est ce que j’ai décidé de faire les deux dernières années complètes de mon enseignement en 2004-2005 et 2005- 2006.
A l’heure où je vais prendre ma retraite, j’aimerais apporter à l‘ICEM et à mes camarades du second degré mes réflexions sur le travail proposé qui s’inspire entièrement de méthodes que j’avais pratiquées au début de ma carrière

Hommage à la Ridef, un acrostiche de Gisèle Thérèse EFOUBA, Cameroun

Gisèle Thérèse EFOUBA est conseillère pédagogique au Cameroun.

Elle partage avec nous un témoignage de son travail et un acrostiche, en hommage à la RIDEF.

"L'enfant apprend une nouvelle notion comme il a appris à marcher. Il faut lui laisser le temps de tomber."

 

Sur le chemin de la pédagogie Freinet

Il y a un certain temps, j'étais étudiante des lettres et arts italien. Je n'avais pas osé choisir les cours de cinéma italien, par peur de ne pas de ne pas bien comprendre. Aujourd'hui, plusieurs années plus tard, je choisis l'atelier long "les regards des maitres du cinéma", coordonné par Sylvia et Mariliana.

Je comprends, j'apprends, j'aime ce que je fais. Merci.