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Espace philosophique

2020. Manifeste sur la langue ( MCE )

ÉDUQUER A L’USAGE DES MOTS
POUR CULTIVER L'HUMANITÉ ET CONSTRUIRE LA CULTURE

L'heure n'est plus au bouclage des programmes mais à l'humanisme pédagogique.

 Par Catherine Chabrun et le groupe départemental ICEM 75 – Pédagogie Freinet.

Réflexions pour la future Ridef du Canada

LA PEDAGOGIE FREINET AUJOURD’HUI: QUELLES PERSPECTIVES ?

Pour Une Démocratie Participative, La Participation des enfants aux décisions dans la famille  Pourquoi ? Comment ?

Pour une démocratie participative
La participation des enfants aux décisions dans la famille
 

 

La participation des enfants aux décisions qui le concernent est aujourd’hui un droit qui est mis en œuvre dans des écoles, des accueils périscolaires, des espaces de loisirs… L’intérêt supérieur de l’enfant implique que cette participation démocratique soit promue, pensée et vécue en lien et en harmonie avec les familles. Voici quelques pistes théoriques et pratiques pour faciliter cette coopération éducative citoyenne.    

LE MCE PROPOSE À LA FIMEM UN MANIFESTE SUR L' ÉVALUATION

LE MCE PROPOSE À LA FIMEM  UN MANIFESTE SUR L' ÉVALUATION

MCE:Venti di guerra -Movimiento Di Cooperazione Educativa

 Movimiento Cooperazione Educativa Nazionale:

La cooperazione è il contrario della guetta. 

MCE FIMEM IT. 

Venti di guerra-Movimiento di Cooperazione Educativa. 

 

http://www.mce-fimem.it/venti-di-guerra/

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