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Compte-rendu

Justice cognitive, libre accès et savoirs locaux: La contribution d'Antoinette Mengue Abesso du Cameroun.

 "Justice cognitive, libre accès et savoirs locaux

Pour une science ouverte juste, au service du développement local durable"

Dans cet ouvrage, on retrouve de la page 455 à 457,  un petit billet d' Antoinette Mengue Abesso: "La science ouverte vue par une enseignante et éducatrice Freinet du Cameroun"

 

 https://scienceetbiencommun.pressbooks.pub/justicecognitive1/chapter/mon-temoignage-sur-la-science-ouverte-en-tant-quenseignante-et-educatrice-freinet/

Compte rendu de 6° séjour en Grèce – Olivier Francomme – avril 2017 Pour la FIMEM

 

Compte rendu de 6° séjour en Grèce – Olivier Francomme – avril 2017

Compte-rendu des réunions virtuelles du CA de Décembre 2016- Cuenta de reuniones virtuales del CA de Diciembre 2016- Meetings report of December 2016

 Compte-rendu des réunions virtuelles de Décembre 2016

Cuenta de reuniones virtuales de Diciembre 2016

Meetings report of December 2016

Compte rendu du séjour en Grèce février 2017 d'Olivier Francomme.

Compte rendu du séjour en Grèce février 2017 d'Olivier Francomme.

 

Compte-rendu de 8° voyage en Chine – Lian Ying et Olivier Francomme à Wuhan, du 16 au 25 mars 2017

 

Compte-rendu de 8° voyage en Chine – Lian Ying et Olivier Francomme

Seminaire de formation à Yaoundé au Cameroun lors de la visite d'Yseult Gouédard à l'AECEMO.

Journée du 8 février 2017 SEMINAIRE : PEDAGOGIE FREINET THEME : Techniques d’expression et de communication en pédagogie Freinet I. Présentation de l’assistance Définition des préoccupations rencontrées dans l’application des techniques Freinet dans les différentes disciplines. II. Prise de parole par Yseult - Explications sur la pédagogie Freinet Qu’est-ce que la pédagogie Freinet ?

Activité de formation du M.C.E. (Italie)

Le Mouvement de la coopération éducative organise une rencontre  intitulée «chantiers de formation» chaque année au début de Juillet.

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