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Compte-rendu

AECEMO : RAPPORT DE L ASSEMBLEE GENERALE DU 1O MARS 2013

3- ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS CAMEROUNAIS RAPPORT DE L ASSEMBLEE GENERALE DU 1O MARS 2013 du jour :
POUR L’ ECOLE MODERNE(AECEMO)

Ordre du jour : L’ordre jour a été validé et les points se sont articulés ainsi qu’il suit :
1- Election du secrétaire du jour : Mme Abeng Sonia est volontaire et élue comme secrétaire du jour.
2- Présentations individuelles : Tous les membres se présentent individuellement et donnant leurs noms et prénoms, et lieu de service.
3- Partage d’expériences des participants de la RIDEF 2012

Bilan décennal de l'AECEMO (2003-2013)

Discours BILAN DECENNAL de présentation DES ACTIVITES DE L’ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS CAMEROUNAIS POUR L’ECOLE MODERNE AECEMO, présenté le 02Mars 2013 aux membres de l’AECEMO par Antoinette Mengue Abesso

AECEMO Cellule FARANDOLE BASTOS

2-ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS CAMEROUNAIS POUR L’ECOLE MODERNE
Rapport bilan des trois dernières rencontres de la cellule Farandole Bastos des 09/12/2012 ; 09/01/ 2013 ; 13/02 2013
La cellule du groupe scolaire la Farandole de Bastos de l’Association des Enseignants Camerounais pour l’Ecole Moderne(AECEMO), a été créée le 05 décembre 2012, sous la haute coordination de la présidente nationale Mengue Abesso Antoinette.
Il a été principalement question ce jour de s’imprégner de la vie de Célestin Freinet et de son œuvre.

RAPPORT DES ACTIVITES DE LA RENCONTRE DU 05 DECEMBRE 2012- AECEMO Yaoundé

ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS CAMEROUNAIS POUR L’ECOLE MODERNE(AECEMO)
RAPPORT DES ACTIVITES DE LA RENCONTRE DU 05 DECEMBRE 2012

Infor 63 Mestre (Italie) mars-avril 2013

INFOR 63 Mestre (Italie), du 29 mars au 5 avril 2013 FIMEM Fédération Internationale des Mouvements de l’École Moderne RÉUNION ANNUELLE DU CONSEIL D'ADMINISTRATION DE LA FIMEM Lieux : les locaux du MC E de Mestre-Venise à Mestre. A la maison de Carloman Cavinato et Nerina Vretenar 88 via Ronzinella, Mogliano Veneto (Trévise) Reggio Children à Reggio Emilia Hébergement: Maison de Nerina et Giancarlo Cavinato.

RAPPORT de Jean LE GAL, chargé de mission Droits de l'Enfant et Citoyenneté 2010-2012

2010-2012)

FIMEM RAPPORT Jean LE GAL

 

 

 

Chargé de mission Droits de l’Enfant et Citoyenneté

 

 

 

RAPPORT DE LA PREMIERE RENCONTRE DE LA CELLULE FREINET DU COMPLEXE SCOLAIRE BILINGUE « LES NATIONS » 2012

 

MINISTERE DE L’EDUCATION DE BASE REPUBLIQUE DU CAMEROUN

 

DELEGATION REGIONALE DU CENTRE REPUBLIC OF CAMEROON

 

RAPPORT DE LA DEUXIEME RENCONTRE DE LA CELLULE PEDAGOGIQUE FREINET DE YAOUNDE III-NATIONS 2012

 

MINISTERE DE L’EDUCATION DE BASE REPUBLIQUE DU CAMEROUN

 

DELEGATION REGIONALE DU CENTRE REPUBLIC OF CAMEROON

 

Séance de formation à la pédagogie Freinet au Bénin

République du Bénin

 

Association Béninoise pour l’Ecole Moderne (ABEM)

 

 

 

RAPPORT DE LA SEANCE DE FORMATION SUR LES TECHNIQUES DE LA PEDAGOGIE FREINET

Bilan Des Techniques Freinet en Haïti

Depuis la RIDEF 2010 de Nantes, je rêve de publier un article pour témoigner de ma rencontre avec les techniques Freinet. Aujourd'hui, trois ans après, je crois que le moment est venu. Le moment est venu parce que nous venons de recevoir un deuxième colis de correspondance. Après celui de la Classe de Ninon et d'Annie reçu en décembre 2012 comme cadeau de Noël par les enfants de Gentillote (Sud d'Haïti), c'est au tour des enfants de Titanyen( nord de Port-au-Prince) de recevoir un courrier de la classe de CM2 de Gaëlle.

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