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Information

2016 INFOR 69 Dogbo Bénin juillet

www.fimem.freinet.org

FEDERATION INTERNATIONALE DES MOUVEMENTS DE L’ECOLE MODERNE
PEDAGOGIE FREINET

« Si nous ne pouvons avoir de prise sur le vent, nous pouvons constamment améliorer le contrôle de nos voiles » (auteur inconnu)

INFOR 69


Lettre de la présidente -décembre 2016

sous-titrage du film Ecole Buissonnière

Bonjour à tous,
A vous tous, copains du monde, sachez que l'association des Amis de Freinet boucle le dernier n° de notre bulletin.
Ce N° 100 sera consacré au film "l’École  Buissonnière", son histoire...
Amis traducteurs, un grand merci pour votre travail autour du sous titrage.
Si vous avez participé à ce projet, que vous y participiez, donnez nous vos coordonnées.

Article

Au sud-ouest de l’Espagne, la ville de Mérida accueille ce qui est

Ouragan à Haiti

Thierry Raoux, (fils de Germain et Renée Raoux)  m'a envoyé ce message que je vous relaie  puisque le mouvement Freinet haitien est comme  les Amis de Freinet   membre de la FIMEM

Jean-Marc Henry  est le responsable du mouvement  Freinet  haitien.

 

Bonjour,

Stage de formation à VIGY France

Stage de formation du mouvement Freinet en région Grand-Est
 
« Démarrer, Continuer, Penser sa classe autrement »
 

MESTRES DE LA IMPREMTA. EL MOVIMENT FREINET VALENCIÀ (1931 - 1939)

Présentation   d'un livre d'Alfred  Ramos  sur les maîtres valenciens imprimeurs de 1931 à 1939  ( le 1er février 2016)

Texte lu en 1996 à l'UNESCO par un enfant algérien

Comme toute personne de Paix,comment ne pas mesurer la peine et la souffrance des familles endeuillées par les tristes attentats qu'a connus Paris. Evénements douloureux avec leurs tristes souvenirs qui reviennent à la surface, étant donné que nous avions vécu, dans notre chair, l'expression de la violence terroriste durant toute une décennie noire. Mes amitiés à vous tous et toutes.

Renseignements pour une Post-RIDEF au Bénin

Ces renseignements concernent ceux qui désireront faire la post-ridef dans le nord du pays. 

Le dernier livre de Jean Le Gal

Frédéric Jésu et Jean Le Gal, Démocratiser les relations éducatives. La participation des enfants et des parents aux décisions familiales et collectives. Chronique sociale, novembre 2015.

Dès le début du 20e siècle, des éducateurs de l’Ecole nouvelle et de l’Ecole socialiste ont créé des communautés dans lesquelles les enfants pouvaient exercer des droits et des libertés, donner leur avis sur l’organisation de la vie sociale, sur les activités et sur les apprentissages et participer aux décisions avec les adultes.

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