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2020.11.25.Appel pour le colloque international « Education et pandémie »

 
*N'oubliez pas d'envoyer avant le 27 novembre 2020

Dans le contexte de l'impact de la douloureuse perte de vies humaines et de l'appauvrissement de l'économie mondiale, qui, dans le domaine de l'éducation, se caractérise par

❖ la séparation de l'éducation (formelle, non formelle et parfois informelle) du contact direct ;

❖ la soumission de programmes institutionnels aux engagements des gouvernements auprès de l'OCDE, ainsi qu'à des entreprises telles que Google ou Microsoft et aux chaînes de télévision commerciales, qui sont toutes deux clairement orientées vers la privatisation de l'éducation et de l'enseignement bancaire ;

❖ une logique de black-out pédagogique global, qui affecte profondément les processus de socialisation, qui exerce un pouvoir hégémonique à partir d'un patriarcat néo-libéral, et qui rend l'accès aux appareils électroniques et à Internet difficile pour plus de 60% de la population ;

❖ la mise en place d'un modèle qui exige (au niveau initial, préscolaire et primaire) la présence d'un adulte, ce qui n'est pas possible pour la moitié de la population vivant au quotidien ;

❖ l'accentuation des inégalités et la marginalisation de la population ;

❖ l'aggravation du retard scolaire et du décrochage scolaire ;

❖ l'invisibilité des élèves de l'enseignement spécialisé, de l'enseignement autochtone, des groupes de migrants et des groupes à niveaux multiples, des cours communautaires et des groupes vulnérables en général ;

❖ la surcharge de travail des enseignants qui doivent maintenant faire face à une "journée permanente" contrôlée par les bureaucraties de l'éducation, en payant de leur poche les coûts d'équipement, de connectivité et d'énergie ;

❖ l'imposition du comment et du quoi à évaluer sans prendre en compte et dévaloriser la profession d'enseignant, les communautés éducatives et les contextes dans lesquels elles sont insérées ; le Mouvement pour une éducation populaire alternative (MEPA)
APPELLE

À TOUTES les personnes intéressées par le Colloque international sur l'éducation et les pandémies, le 5 décembre 2020, de 9 h à 13 h. (heure mexicaine) Il s'agit d'un COLLOQUE VIRTUEL pour partager des points de vue, des opinions et des expériences, des propositions alternatives et des stratégies liées à l'éducation pendant la pandémie de Covid 19.
Domaines thématiques proposés

❖ Politiques publiques

❖ Expériences pédagogiques et académiques sur la pandémie

❖ Pédagogie émergente ; propositions alternatives pour le travail à distance

❖ Perspective de l'éducation spéciale, indigène, des migrants, multigrade et des groupes communautaires avec la modalité à distance

❖ L'impact de la pandémie sur la vie émotionnelle des gens

❖ Expériences de ceux qui accompagnent le travail éducatif à la maison (mères, pères, grand-mères, grands-pères, tantes, oncles, cousins, cousines, sœurs, frères...)
INSCRIPTION

Les personnes (de tout âge) intéressées à participer au COLLOQUE, peuvent envoyer

    Texte, audio ou vidéo, d'une durée maximale de 5 minutes, avec un titre, un nom complet, un courriel ou un numéro de téléphone, avant le 27 novembre 2020, à l'adresse difusionmepa@gmail.com
 

 

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