Motion sur l'intervention israélienne sur la bande de Gaza

Inviato da Claude Beaunis il 31/07/14 – 10:40

L’ Assemblée Générale de la Fédération Internationale de l’Ecole Moderne-Pédagogie Freinet (FIMEM), réunie à Reggio nell’ Emilia, lors de la 30e Rencontre Internationale des Educateurs Freinet, le 23 juillet 2014 condamne l’intervention militaire israélienne sur la Bande de Gaza, qui a déjà provoqué des morts, parmi lesquels des enfants et adolescents, de nombreuses personnes blessées et d'énormes dommages dans des demeures et des infrastructures du pays.

freinet Pedagogy in Academic Situation

Inviato da Claude Beaunis il 21/07/14 – 13:48

Zdzisław ALEKSANDER

 
Freinet Pedagogy in Academic Education
 
Celestin Freinet’s pedagogy (referred to as Freinet Pedagogy) and terms connected with it such as ‘expression’, ‘creative activity’, ‘intellectual and social development’, ‘subjectivity and dignity of a student’, ‘free writing’, ‘school newspaper’, ‘field investigation’, ‘Freinet teachers’ do not need to be associated with early education (what happens quite often). Essential concepts of Freinet Pedagogy may be close to any teacher’s heart, independent of his or her students’ age, which also includes academic teachers.

Communiqué de la FIMEM sur l'enlèvement de filles nigérianes - mai 2014 (en français, anglais, espagnol, italien et allemand)

Inviato da Claude Beaunis il 11/05/14 – 09:14

Comunicado de la FIMEM sobre el secuestro de las niñas nigerianas - mayo de 2014" "Press releas from the FIMEM about the kidnapping of Nigerian girls- May 2014"

 

 Le 14 Avril, le groupe Boko Haram a enlevé 223 filles, qui ont été arrachées à leur école pour être ensuite violées et vendues, en donnant comme raisons de leur crime que les filles ne devraient pas aller à l'école, que les femmes devraient rester à la maison, sans apprendre à lire et à écrire. Ce groupe a continué à agir en enlevant plusieurs autres filles. Ces filles ont été privées du droit à l'éducation, elles sont soumises à des abus et transformées en esclaves.

Communiqué du MCEP sur la lutte des maîtres mexicains

Inviato da Claude Beaunis il 08/10/13 – 21:34

El M.C.E.P (Movimiento Cooperativo de Escuela Popular) apoya la lucha del magisterio mexicano en contra de la reforma educativa que se quiere aplicar desde la oficialidad. Nos parece que dicha reforma es un derivado de los postulados neoliberales que defienden una educación elitista y competitiva así como una reforma laboral que empeora gravemente las condiciones de trabajo del magisterio.

Soutien des enseignants mexicains par le MEMNN ( Brésil)

Inviato da François Perdrial il 28/09/13 – 15:07

Mais uma vez, estamos solidários com os companheiros educadores que lutam por um ideal de educação,de respeito aos próprios profissionais da educação e ,principalmente,por uma educação cooperativa,do trabalho efetivo,de qualidade aos menos favorecidos.A vida é uma caminhada permanente,em busca da realização dos ideais.Encontamos no caminho obstáculos ,que devemos enfrentar,vencê-los,sem nunca desistir.Contem sempre conosco.

Communiqué de l'AECEMO sur les événements du Mexique-septembre 13

Inviato da Claude Beaunis il 27/09/13 – 09:05

Le Mouvement Camerounais pour l'Ecole Moderne soutient l'engagement de ces enseignants mexicains qui se retrouvent au front pour une bonne cause, celle de la libération de l'institution "Ecole". Nous condamnons toutes les exactions et toute la répression que ces enseignant(e)s subissent. Nous les encourageons à tenir bon pour la sauvegarde d'une "Ecole Publique" digne.
Pour l'Association des Enseignant(e)s Camerounais pour l'Ecole Moderne(AECEMO),
Antoinette Mengue Abesso