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2019.07. Congresso Nacional: Em defesa das Universidades Públicas Brasileiras

Je viens de signer la pétition "Congrès national : pour la défense des universités publiques brésiliennes" et je voulais savoir si vous pouvez nous aider en la signant aussi.

Notre objectif est d'obtenir 3.000.000 de signatures et nous avons besoin de plus de soutien. Vous pouvez en savoir plus à ce sujet et signer la pétition ici :

http://chng.it/S6HdsymNx2

Merci ! Merci ! Merci !

Gláucia 

 

 

 

 

2019. 10 Soutien à nos collègues du CHILI

                                                                                                      &nbs

2012 Lettre de la Présidente avril 2012

L’école doit apporter des réponses

 

Au cours de cette année, nous avons eu un tourbillon d'événements qui ont produit beaucoup de réflexions sur notre position en tant qu'éducateurs avec une énorme responsabilité dans le monde.

Au Mexique, le climat de violence au cours des six dernières années, nous a confrontés au besoin de se poser la question de notre responsabilité sociale dans un monde dans lequel la drogue prend peu à peu plus d’espace. Il est essentiel de considérer que l'école a une responsabilité importante dans une société qui se dégrade progressivement dans un processus de corruption et de pouvoir qui tisse une toile qui attire une population très jeune comme une solution aux problèmes de la pauvreté, du sous-développement, de la surpopulation et de l’inégalité des chances.

MANIFESTO UMANITA’ di 350 educatori e educatrici di 27 Paesi

MANIFESTO
UMANITA’
di 350 educatori e educatrici di 27 Paesi riuniti nel 32° incontro internazionale di educatori e educatrici Freinet (RIDEF) luglio 2018 a Ljungskile, Svezia
Negli ultimi 15 anni una “bomba atomica” si è abbattuta sul Mediterraneo: 34.361 vittime fino ad oggi, tra cui molti bambini e bambine.

2008 BUDGET PREVISIONNEL 2008-10

Prévisionnel 2008-10

 

 

 

 

 

Deuxième Biennale Internationale de l'Education Nouvelle

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L'éducation nouvelle...
Toujours nouvelle !

Dès le début du XXème siècle, l’Education nouvelle se définit, en Europe et dans le

monde, comme une éducation à la liberté pour qu’advienne une société plus juste et

plus égalitaire, respectueuse des êtres humains et de leur environnement. Son ambition, tout à la fois politique, éthique, philosophique et pédagogique, renforcée après la Première Guerre mondiale par une culture de paix à faire advenir,  s’adresse à tous et à chacun. S’appuyant sur ces valeurs communes et n’imposant ni savoirs artificiels ni transmissions culturellement connotées, elle base son action sur la prise en compte des besoins de chacune et chacun, dans une dynamique continue d’expérimentation, d’action et de réflexion, sans hiérarchie des valeurs. C’est en cela que l’Education nouvelle est une éducation émancipatrice.

https://biennale-education.org/

 

Du 28 au 31 octobre 2019

à Poitiers

2020.01 Compte rendu du CA Octobre 2019 à janvier 2020

 

CR octobre 2019 à janvier 2020

 

Nous continuons à modifier le site selon nos besoins et nos observations en cours de fonctionnement.

JOURNÉE MONDIALE DE L’ENFANCE

Le 20 novembre était la Journée mondiale de l'enfance; ca fait quelques jours, mais le droits doivent etre discutés tous les jours.

Voici quelques considerations.

pour le CA FIMEM

Lanfranco et Antoinette

Compte rendu de 16° séjour en Chine-Changsha-du 23 au 31 décembre 2019

 3 janvier 2020