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Recherche: Formation

Risultati 1 - 10 di 20

Risultati

UNE RECHERCHE-ACTION COOPERATIVE INTERCULTURELLE SUR LA FORMATION DES ENSEIGNANTS, EDUCATEURS ET FORMATEURS AU SEIN DU MOUVEMENT INTERNATIONAL DE L’ECOLE MODERNE

 

Florence Saint-Luc   Professeure des écoles et docteure en Sciences de l’Education - chargée de cours à l'université d'Aix-Marseille

 Mohamed Id Babou   formateur d’enseignants au centre de Tiznit (Maroc)

  Flor Zaldumbilde Ceceña   formatrice d’enseignants à Queretaro (Mexique)

 Mamadou Demba   membre du CA de la FIMEM (Sénégal)

 Risto Patrikainen    Formateur d’enseignants à l’université d’éducation de Joensuu - Finlande

 Ramon Torres - enseignant et formateur Valencia -Espagne

   Lupe Palau - formatrice d'enseignants - Valencia - Espagne

 septembre 2012

 

 

Le site du 53ième Congrès de l'ICEM-Pédagogie Freinet est ouvert...

Le site du 53ième Congrès de l' ICEM-Pédagogie Freinet est ouvert. Vous pouvez dès à présent vous inscrire. l'inscription est individuelle... https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1651685684858933&id=16451984... www.icem-congrès.org

54ème congrès de l'ICEM Pédagogie Freinet

Le 54ème congrès de l'ICEM-Pédagogie Freinet aura lieu au lycée de St Gemmes sur Loire près d'Angers.

Le site d'inscription est maintenant ouvert:

https://www.icem-congres.org/

 

Movimiento Cooperazione Educativa Nazionale

Movimiento Cooperazione Educativa Nazionale

La lingue della città video realizzato dal MCE MODENA

youtube.com

https//m.facebook.com/story.php?story-fbid=1672476066113228&

id=164519840242199

 

RIDEF : rapport des GROUPES DE BASE

LES GROUPES DE BASE

 

Pourquoi organiser ce type de groupes?

Assemblée générale de rentrée du 08/10/2016 de l'association des enseignants camerounais pour l'Ecole Moderne(AECEMO)

RAPPORT DE L’ASSEMBLEE GENERALE DE RENTREE L’AECEMO : SEANCE DU 08/10/2016 AU GROUPE SCOLAIRE BILINGUE LES NATIONS-YAOUNDE

ORDRE DU JOUR
1. Compte rendu de la RIDEF
2. La reprise : comment nous nous organisons à injecter la pédagogie Freinet dans nos écoles.
3. Partage réalisé par chacune de son environnement de pratique.
4. La nouvelle vision selon les statuts de l’AECEMO.
5. Projet individuel ou cellule individuelle : Accueil d’Yseult Gouédard à travers Monique Mariane qui a commencé une correspondance avec elle.

English bibliography

 

Il nous est souvent demandé une bibliographie des publications de Freinet ou sur sa pédagogie, en langue anglaise. Aidez-nous à critiquer la suivante et à la compléter. Il pourrait être intéressant de faire la même chose en toutes langues.

ATELIER COURT DE NERINA VRETENAR eT GIANCARLO CAVINATO: LES DROITS DES ENFANTS

 

I materiali necessari verranno procurati dagli animatori .
Il laboratorio si svolgerà in 2 sequenze di un’ora e trenta ciascuna su due pomeriggi.Laboratorio breve
Bambine e bambini nel modo: il cammino faticoso dei diritti

Atelier long de Genito Lanfranco: VERS UNE CITOYENNETÉ PLANÉTAIRE POUR LA PAIX AVEC LA TECHNOLOGIE DIGITALE.

TEMA DELLA RIDEF: L’EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER UNA DEMOCRAZIA PARTECIPATIVA

Stage de formation à VIGY France

Stage de formation du mouvement Freinet en région Grand-Est
 
« Démarrer, Continuer, Penser sa classe autrement »