La participation démocratique des enfants dans les institutions éducatives

Soumis par Claude Beaunis le 07/03/14 – 10:04

Dès le début du 20e siècle, des éducateurs de l’Ecole nouvelle et de l’Ecole socialiste avaient créé des communautés dans lesquelles les enfants pouvaient exercer des droits et des libertés, donner leur avis sur l’organisation de la vie sociale, sur les activités et sur les apprentissages et participer aux décisions avec les adultes.

En 1920, Freinet, jeune instituteur meurtri par la guerre physiquement et psychologiquement, s'engage dans la même voie éducative et politique. Il affirme sa volonté de construire une école populaire coopérative dans laquelle les enfants du peuple pourront acquérir les savoirs qui les rendront plus libres, plus autonomes, plus conscients des luttes à mener pour une société de justice sociale et de liberté.

Son engagement social, syndical et politique indique clairement que pour lui la lutte doit être menée sur deux fronts : dans et hors de l’école.

De l’autogestion, hier, à la démocratie participative, aujourd’hui, notre lutte continue.

Jean le Gal

 

Mario Lodi

Soumis par Wanda Gruenwald le 03/03/14 – 10:56

Bonjour,

Mario Lodi, président d’honneur du MCE, est mort.

La mort de ce grand maître est une perte très importante pour les mouvements de la FIMEM.

C'est avec une grande tristesse que le CA de la FIMEM présente ses condoléances à la famille de Mario Lodi et au mouvement italien MCE.

Pour le CA de la FIMEM,

Pilar Fontevedra

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