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Espressione

Droit de l'enfant et encre vapo (Jean Le Gal)

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« Encre-vapo » pourquoi ce nom bizarre qui a fait maintenant le tour du Monde, de notre modeste école de Ragon à Rezé en France, au
Brésil, au Canada, à la Suède, en passant par la Roumanie, la Corée du Sud, le Sénégal…
Tout simplement parce que c’est ainsi que ses enfants créateurs l’ont appelée.

Atelier long "Pratique de classe autour de l'expression de l'enfant et conditions de vie des populations."

 L'atelier long "Pratique de classe autour de l'expression de l'enfant et conditions de vie des populations." a commencé avec une petite chanson pour nous éclairer la tête. Puis tout le monde a été invité pour partager des expériences de classe concernant l'expression de l'enfant. Les expériences étaient très variés. Même des enseignants peu expérimenté avaient des anecdotes à partager.

Texte lu en 1996 à l'UNESCO par un enfant algérien

Comme toute personne de Paix,comment ne pas mesurer la peine et la souffrance des familles endeuillées par les tristes attentats qu'a connus Paris. Evénements douloureux avec leurs tristes souvenirs qui reviennent à la surface, étant donné que nous avions vécu, dans notre chair, l'expression de la violence terroriste durant toute une décennie noire. Mes amitiés à vous tous et toutes.

Vidéos de classes sur le site de l'ICEM

Ces vidéos montrent des instantanés de classe. Ce ne sont pas des "modèles", juste des tranches de vie. 

La boîte bleue, un atelier du laboratoire des enfants

Créations éphémères

Ce samedi 26 juillet, les enfants de la RIDEF 2014 de Reggio ont vécu un atelier pratiqué depuis nombreuses années par Orietta BUSATTO et Lori ZANETTI : la boîte bleue. Ils ont mobilisé leur cinq sens, touché et senti la terre, les yeux fermés, écouté l'eau, reproduit son bruit…
 
L'équipe du laboratoire des enfants : Orietta BUSATTO, Lori ZANETTI, Maria BATTAIOTTO, Valentina BIDINOTTO, Eleonora ZUMMO, Iaia Maria D'AGOSTINO.
 

Ceramica con Andrea

    Andrea Sola 

Mi occupo di ceramica a livello professionale dedicandomi prevalentemente all’aspetto didattico e da circa dieci anni approfondisco le sue applicazioni in ambito pedagogico. I laboratori che sperimento in contesti scolastici ed extra scolastici, che ho chiamato “Il gesto e la parola”, vogliono avvicinare i bambini al mezzo espressivo estetico attraverso la strada della narrazione (anche autobiografica) per immagini.


 


I bambini vengono invitati a elaborare, individualmente o collettivamente, racconti reali o di fantasia che poi traducono in figure con la pittura e la modellazione con l’argilla.

 

 

1er atelier-concours droit de l'enfant ( CAMEROUN AECEMO)

A L’OCCASION DE LA FETE DE LA JEUNESSE 2014 ET DE LA PRODUCTION D’UN LIVRE SUR LES DROITS DE L’ENFANT DANS LE MONDE PAR LA FIMEM.

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