démocratie à l'école

Soumis par Claude Beaunis le 10/04/12 – 15:01

la démocratie à l'école

la pédagogie FREINET, c'est une pédagogie coopérative

 

Une école moderne qui prépare les enfants d’aujourd’hui à prendre part au monde de demain

 

La pédagogie Freinet est centrée sur l’enfant :

Elle s’appuie sur la motivation, l’expression, le tâtonnement expérimental et l’individualisation des apprentissages

12.04.06 . Appel à coopération par Jean Le Gal

Soumis par Claude Beaunis le 06/04/12 – 10:42

Je veux bien être chargé de mission par la FIMEM pour les droits de l'enfant
 

 

APPEL A COOPERATION
 
Lors des manifestations du 20e anniversaire de la Convention internationale des droits de l'enfant, où j'ai eu l'occasion d'intervenir à plusieurs reprises pour défendre le droit des enfants de donner leur avis et de participer aux décisions les concernant, j'ai constaté que nombreux étaient encore les adultes, professionnels de l'enfance y compris, qui ignoraient que participer au processus décisionnel dans les collectifs éducatifs était,  aujourd'hui, un droit pour les enfants. Il est vrai que la plupart des Etats qui ont ratifié la Convention ne remplissent pas leurs obligations de la faire connaître dans toutes ses dimensions, malgré les  critiques et recommandations du Comité des droits de l'enfant des Nations  Unies.C'est le cas en France et aussi en Corée où j'ai animé une formation à l'autogestion en novembre, avec le Club Freinet Coréen.

2012 Le thème de la Ridef se déroulera autour du: Droit à l'éducation pour les filles et femmes, égalité des chances

Soumis par Wanda Gruenwald le 04/04/11 – 22:14
EDUCATION ET EGALITE DES SEXES
 
     “L'éducation est un droit de l'homme et constitue un instrument indispensable pour atteindre les objectifs d'égalité, de développement et de paix. Une éducation non sexiste est utile à la fois aux filles et aux garçons, et prépare et préfigure des relations égalitaires entre les hommes et les femmes.