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Expresión

Atelier no 11 – Ateliers des débutants en milieu africain

Atelier no 11 – Ateliers des débutants en milieu africain

El cuerpo en la escuela, libres para participar

 

 

 

Taller 4

Miércoles 20 julio 2016

El cuerpo en la escuela, libres para participar

Atelier long "Pratique de classe autour de l'expression de l'enfant et conditions de vie des populations."

 L'atelier long "Pratique de classe autour de l'expression de l'enfant et conditions de vie des populations." a commencé avec une petite chanson pour nous éclairer la tête. Puis tout le monde a été invité pour partager des expériences de classe concernant l'expression de l'enfant. Les expériences étaient très variés. Même des enseignants peu expérimenté avaient des anecdotes à partager.

Texte lu en 1996 à l'UNESCO par un enfant algérien

Comme toute personne de Paix,comment ne pas mesurer la peine et la souffrance des familles endeuillées par les tristes attentats qu'a connus Paris. Evénements douloureux avec leurs tristes souvenirs qui reviennent à la surface, étant donné que nous avions vécu, dans notre chair, l'expression de la violence terroriste durant toute une décennie noire. Mes amitiés à vous tous et toutes.

LE JOURNAL DES GENIES n°1

A Cap Haïtien, l'Orphelinat - école de Notre Dame de la Médaille Miraculeuse 

En 1996 Mme Claudette Leconte fonde la " Communauté des Laïques Catholiques d'Haïti " (CLCH) regroupant des hommes et des femmes venant de milieux sociaux très différents dans la ville de Cap Haïtien, au nord d'Haïti. 

La CLCH se voue à l'éducation d'enfants venants des couches les plus défavorisés de la société haïtienne. Elle privilégie l’accueil, l'éducation et la scolarisation d'enfants de milieu socialement défavorisé.

La CLCH est une organisation caritative et dépend entièrement de dons qui, hors les frais de gestion minimes, vont directement au projet, c'est-à-dire aux enfants.

Les enfants de 0 à 18 ans habitent au foyer et sont scolarisés de la maternelle au collège de l’école Notre Dame de la Médaille Miraculeuse.

Les enfants ayant fini le cycle du collège sont envoyés dans les écoles professionnelles ou dans les lycées du Cap Haïtien mais continuent à vivre dans l’orphelinat.    

L' ordinateur posé sur la table, dans le jardin...  et celle ou celui qui le souhaite vient écrire pour le 1er n° du "Journal des génies"

LE JOURNAL DE FONKO

La fondation Fonko est à Yaoundé, quartier Mendon. C'est un centre qui accueille aujourd'hui 14 garçons. LOIC LAFO, IDRISS, MICHEL TITI, ISMAEL, DONAL, JORDANE, TALLA LOIC, ESSOMBA JOËL, GEORGE, HUNNEL, BIBOUM EMMANUEL, HERMAN, CEDRIC, ALPHONSE.

Après le "quoi de neuf", et la "Lecture cadeau" d'albums de littérature Jeunesse, chaque matin, un temps d'écriture, dictée à l'adulte ou écriture autonome, sans consigne, juste écrire des histoires que l'on a mis  dans le 1er n° du  "Journal de FONKO". 

Communication , démocratie et réseau

 

Au cours des 10 dernières années le web, le réseau, les socialnetworks ont révolutionné le système de communication donc aussi la façon de communiquer de la FIMEM; ce processus, est presque physiologique. On connai très bien les avantages: 

combinaison de langues multimédias ; interaction entre vidéos, images, musique...rapidité, comunication en temp réel ..moins d’argeant à dépendre ….

Célestin Freinet à la radio, documentaire rediffusé sur France Culture le 28/07/2014

Célestin Freinet en 1958 : "Nous sommes des instituteurs... Par choix... Mais avant, les instituteurs travaillaient seuls. Quand ils réussissaient, ils n'osaient pas se confier à un collègue de peur que celui-ci dise "eh qui es-tu toi, que viens-tu me raconter ? " et quand ils échouaient, ils en parlaient encore moins.

Vidéos de classes sur le site de l'ICEM

Ces vidéos montrent des instantanés de classe. Ce ne sont pas des "modèles", juste des tranches de vie. 

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