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Philosophic space

Children in the face of pandemic

Hortensia Fernández Fuentes (Mexico)

2020.07.16 Position MEPA sur la pandémie

 en pièces jointes

2020. Manifeste sur la langue ( MCE )

EDUCATING FOR WORDS IN ORDER TO

TO DEVELOP HUMANITY AND CULTURE

L'heure n'est plus au bouclage des programmes mais à l'humanisme pédagogique.

 Par Catherine Chabrun et le groupe départemental ICEM 75 – Pédagogie Freinet.

Reflections for Canada's ridef

FREINET PEDAGOGY TODAY: WHAT PERSPECTIVES?

Pour Une Démocratie Participative, La Participation des enfants aux décisions dans la famille  Pourquoi ? Comment ?

Pour une démocratie participative
La participation des enfants aux décisions dans la famille
 

 

La participation des enfants aux décisions qui le concernent est aujourd’hui un droit qui est mis en œuvre dans des écoles, des accueils périscolaires, des espaces de loisirs… L’intérêt supérieur de l’enfant implique que cette participation démocratique soit promue, pensée et vécue en lien et en harmonie avec les familles. Voici quelques pistes théoriques et pratiques pour faciliter cette coopération éducative citoyenne.    

MCE PROPOSES TO FIMEM AN TEXTE ( MANIFESTO) FOR ASSESMENT

MCE PROPOSES TO FIMEM AN TEXTE ( MANIFESTO) FOR ASSESMENT
 

MCE:Venti di guerra -Movimiento Di Cooperazione Educativa

 Movimiento Cooperazione Educativa Nazionale:

La cooperazione è il contrario della guetta. 

MCE FIMEM IT. 

Venti di guerra-Movimiento di Cooperazione Educativa. 

 

http://www.mce-fimem.it/venti-di-guerra/

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