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Reflections for Canada's ridef

Submitted by Sylviane Amiet on 09/11/19 – 11:08
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FREINET PEDAGOGY TODAY: WHAT PERSPECTIVES?

Pour Une Démocratie Participative, La Participation des enfants aux décisions dans la famille  Pourquoi ? Comment ?

Submitted by Jean Le Gal on 27/03/19 – 10:55
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Pour une démocratie participative
La participation des enfants aux décisions dans la famille
 

 

La participation des enfants aux décisions qui le concernent est aujourd’hui un droit qui est mis en œuvre dans des écoles, des accueils périscolaires, des espaces de loisirs… L’intérêt supérieur de l’enfant implique que cette participation démocratique soit promue, pensée et vécue en lien et en harmonie avec les familles. Voici quelques pistes théoriques et pratiques pour faciliter cette coopération éducative citoyenne.    

MCE PROPOSES TO FIMEM AN TEXTE ( MANIFESTO) FOR ASSESMENT

Submitted by Claude Beaunis on 22/08/18 – 09:35
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MCE PROPOSES TO FIMEM AN TEXTE ( MANIFESTO) FOR ASSESMENT
 

MCE:Venti di guerra -Movimiento Di Cooperazione Educativa

Submitted by Antoinette Meng... on 19/04/18 – 15:46
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 Movimiento Cooperazione Educativa Nazionale:

La cooperazione è il contrario della guetta. 

MCE FIMEM IT. 

Venti di guerra-Movimiento di Cooperazione Educativa. 

 

http://www.mce-fimem.it/venti-di-guerra/

Teachers "liking" their work ? Exploring the realities of teachers

Submitted by Antoinette Meng... on 03/03/18 – 16:50
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COMMUNICATION

Submitted by Sylviane Amiet on 25/02/18 – 16:54
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PINOCCHIO’S EDUCATION

MCE: La coopération, Giancarlo Cavinato

Submitted by Antoinette Meng... on 25/02/18 – 08:35
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COOPERATION
 
Cooperation is the opposite of individualism, selfishness, oppression, depredation of common resources, war.
Educating for cooperation is necessary to find interest in collective values and give meaning to life, to imagine and build better worlds.
 
 

Évaluer autrement: voici un lien qui pourrait alimenter la réflexion pour une alternative à l'évaluation chiffrée

Submitted by Antoinette Meng... on 03/05/17 – 11:38
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Évaluer autrement: voici un lien qui pourrait alimenter la réflexion pour une alternative à l'évaluation chiffrée 

Https://www.youtube.com/watch?v=wpyO81duDG0

 

Links to Freinet videos and for Pooja Freinet teachers for the 21st century

Submitted by Antoinette Meng... on 25/02/17 – 12:37
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https://www.pinterest.com/Freinetbeweging/info-video-links/ This one contains links to Freinetvideos

Indeed Pooja Freinet teachers are (or should be) teachers of 21st century. I have Pinterest board here with Several links : http://pin.it/f6D1e2o

Vers une démocratie familiale par Jean Le Gal

Submitted by Claude Beaunis on 11/02/17 – 11:26
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La loi du 4 mars 2002, relative à l’autorité parentale,  a signifié aux parents, qu’ils doivent associer l’enfant aux décisions qui le concernent selon son âge et son degré de maturité.  Cependant peu de familles ont actuellement tenté de mettre en place la participation démocratique des enfants.

Il est vrai que c’est un changement qui suscite de nombreuses interrogations comme en témoignent les parents qui participent aux ateliers de démocratie familiale fonctionnant à Nantes depuis 2002. 

 

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